赣州师范高等专科学校的小学教育类、学前教育等师范专业综合实力突出，非师范专业中计算机应用技术、智慧健康服务等结合产业需求的专业也颇具特色，选择时需结合个人兴趣、职业规划及学校专业优势综合考量。

一、王牌师范类专业：就业稳、需求大

该校以教师教育为传统优势，师范类专业资源集中且就业前景明确：

四大核心王牌专业：小学英语教育、学前教育、小学科学教育、小学数学教育（均标注“师范类”）在课程设置与师资培养上成熟，社会需求稳定。

实践资源丰富：依托学校红色“1+N”志愿服务模式，学生可通过基层支教、社区教育等项目积累教学经验。

政策适配度高：如“婴幼儿托育服务与管理”专业响应三孩政策，培养托育机构人才，契合公共服务扩容趋势。

二、特色非师范专业：产教融合、对接新产业

学校近年推动职业教育转型，非师范专业注重与地方经济联动：

信息技术类：计算机应用技术、云计算技术应用、人工智能技术应用等专业，课程覆盖前沿技术，适配数字经济发展需求。

健康服务类：“智慧健康养老服务与管理”专业与行业协会共建，校企合作提供实习与就业通道，瞄准老龄化社会需求。

商科与艺术类：国际商务、艺术设计等专业强调“数字化运营”“环境设计”等技能，课程融入行业新标准。

三、选择策略：三维度匹配个人发展

兴趣与能力优先：师范类专业需热爱教育、沟通力强；计算机类要求逻辑思维，艺术类侧重创造力。

参考就业数据：

师范类：主要流向公办/民办学校、教育培训机构，本地小学教师缺口较大。

非师范类：信息技术专业多就职科技企业，健康管理、跨境电商瞄准服务业升级岗位。

关注校企合作项目：如健康管理、计算机类专业与行业协会、企业共建，实习资源丰富，就业更具针对性。

延伸问题解答

Q：学校是否有省级以上重点专业？
A：省级课程思政示范中心培育单位覆盖师范专业，小学教育类为核心优势；计算机应用技术、智慧健康服务等列为产教融合重点建设专业。

Q：非师范生就业竞争力如何？
A：学校通过“专业群对接产业群”模式，如信息技术类联合本地科技企业开发实训项目，近年毕业生就业率达93%以上。

Q：艺术类专业是否有特色方向？
A：书画艺术、环境艺术设计专业注重本土文化传承，开设赣南采茶戏、客家民俗艺术等课程，实践性强。

Q：专科毕业后升学渠道？
A：支持专升本考试，师范类可对接省内本科院校（如赣南师范大学），计算机类合作应用型本科院校衔接课程。

Q：如何获取实习资源？
A：通过学校“红色1+N”平台对接社区、企业项目；校企合作专业（如健康管理）直接输送至合作基地。

注：专业设置可能动态调整，填报前建议查阅官网最新招生简章或咨询招办。