是的，教师在职提升学历对职称晋升有直接促进作用。

一、学历与职称评定的硬性关联
根据现行教育系统职称评定标准，学历是核心指标之一。例如，中小学高级职称普遍要求本科及以上学历，部分重点学校或教研岗位甚至要求硕士学历。对于在职教师而言，若初始学历为专科或以下，提升至本科或研究生学历后，不仅能满足职称申报的门槛，还能缩短职称评定的工作年限要求。例如，某地区规定本科学历教师晋升中级职称需工作满5年，而硕士学历仅需3年。学历提升还可突破“逐级晋升”的限制，部分单位对高学历人才开放“跨级评定”通道，为教师职业发展提速。

二、薪资调整与职业竞争力的提升
学历提升直接影响教师的薪资结构。以事业单位工资制度为例，岗位工资、薪级工资均与学历挂钩，本科、硕士学历的岗位工资差距可达每月500-1000元。在绩效工资分配中，高学历教师更易获得教研项目、课题牵头资格，从而增加额外收入。同时，在岗位竞聘时，学历作为“隐性竞争力”发挥作用。例如，某校教研室主任岗位要求“硕士学历优先”，此时学历提升可打破职业天花板。对参与跨区域人才引进或评优评先的教师而言，学历更是“硬通货”，能显著提高入选概率。

三、综合素质提升与政策红利的叠加效应
学历提升不仅是证书获取，更伴随知识体系的更新。例如，教育学硕士课程涵盖最新教育政策、教学法创新等内容，帮助教师适应新课改要求。这种系统化学习能增强教师在课题申报、论文发表等学术活动中的能力，而此类成果正是职称评定的重要加分项。政策层面，多地推出“高层次人才津贴”，对取得硕士、博士学位的教师给予一次性补助或每月补贴。部分城市还将学历纳入积分落户、子女入学等福利体系，形成职业与生活的双重收益。

常见FAQ：
1.学历提升需要多长时间？会影响教学工作吗？
成人高考、网络教育等非全日制形式通常需2.5-3年，课程安排多在寒暑假或周末，与教学工作时间错开。部分高校提供线上学习平台，支持碎片化时间学习。

2.非师范类专业学历对教师职称评定有效吗？
只要学历经教育部认证且符合“相关相近专业”要求即可。例如，语文教师攻读汉语言文学硕士，数学教师选择应用数学专业均被认可。

3.已获职称的教师是否需要继续提升学历？
建议持续提升。部分地区实行“职称聘期考核”，要求教师每5年完成一定继续教育学时，学历教育可折算相应学分。同时，学历升级为参与正高级职称评定奠定基础。